- Editorial:
- BRUIXOLA
- Any d'edició:
- 2014
- Matèria
- Activitats
- ISBN:
- 978-84-9906-552-6
- Pàgines:
- 48
- Enquadernació:
- Cartoné
- Col·lecció:
- Catalá - A Partir De 3 Anys - Llibres Di
ANEM A L ' ESCOLA!
Li, Amanda
En aquest imaginari, el nen trobarà totes les paraules i frases necessàries per afrontar el col?legi amb seguretat, ja que constitueixen el vocabulari bàsic que utilitzen els mestres per desenvolupar tots els aprenentatges, especialment el de la lectura i l ' escriptura. Quantes més paraules conegui el nen, més confiat es notarà i per tant més fàcil li resultarà aprendre. Per usar aquest llibre no fa falta que el nen sàpiga llegir, ja que anirà associant les imatges i les paraules i, d ' una forma natural, desenvoluparà capacitats que li serviran quan arribi el moment d ' aprendre a llegir. L ' adult pot anar assenyalant les imatges i les paraules al mateix temps que les anomena, i així comprovarà que en poc temps serà el nen qui anomenarà la paraula quan ell assenyali la imatge. Una altra possibilitat és que l ' adult anomeni la paraula i el nen busqui la imatge o la paraula. D ' aquesta manera, aquest llibre ofereix l ' oportunitat d ' establir un joc interactiu amb tot el vocabulari relacionat amb l ' escola.
En aquest imaginari, el nen trobarà totes les paraules i frases necessàries per afrontar el col·legi amb seguretat, ja que constitueixen el vocabulari bàsic que utilitzen els mestres per desenvolupar tots els aprenentatges, especialment el de la lectura i l'escriptura. Quantes més paraules conegui el nen, més confiat es notarà i per tant més fàcil li resultarà aprendre. Per usar aquest llibre no fa falta que el nen sàpiga llegir, ja que anirà associant les imatges i les paraules i, d'una forma natural, desenvoluparà capacitats que li serviran quan arribi el moment d'aprendre a llegir. L'adult pot anar assenyalant les imatges i les paraules al mateix temps que les anomena, i així comprovarà que en poc temps serà el nen qui anomenarà la paraula quan ell assenyali la imatge. Una altra possibilitat és que l'adult anomeni la paraula i el nen busqui la imatge o la paraula. D'aquesta manera, aquest llibre ofereix l'oportunitat d'establir un joc interactiu amb tot el vocabulari relacionat amb l'escola.
