- Editorial:
- CRUÏLLA
- Any d'edició:
- 2011
- Matèria
- Activitats
- ISBN:
- 978-84-661-2743-1
- Pàgines:
- 144
- Enquadernació:
- Altres
C-1ESO.RELIGIO PROJ.SIQUEM 11
Cortés Soriano, Javier / Castaño Mediavilla, Gaspar / Cortés Soriano, Miguel Ángel
BLOC 1. LA VIDA HUMANATema 1. La creació a la BíbliaDossier: La creació segons Miquel ÀngelTema 2. Crist, llum per a la vidaDossier: El que som i podem serTema 3. Religions, propostes de sentitDossier: El Parlament de les religions del mónProjecteBLOC 2. JESÚS, EL SALVADORTema 4. Qui és Jesús?Dossier: El Nadal al món cristiàTema 5. Jesús, la bona notíciaDossier: La imatge de Jesús en el cinemaTema 6. Jesús, el SenyorDossier: La setmana més santaProjecteBLOC 3. CRÉIXER COM A PERSONESTema 7. El projecte de ser personaDossier: La vida és un projecteTema 8. Un projecte comúDossier: Els drets dels infantsTema 9. El regal de l'amor i la famíliaDossier: Famílies del mónProjecteVocabulariLocalitzar i citar textos bíblicsEl rostre de crist
Claves
- Una metodología que permite compaginar la asimilación de los contenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo en competencias básicas.
- Porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto Siquem ofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de los contenidos del curso a las posibilidades horarias según las autonomías y los diversos contextos educativos.
- Una estructuración del curso en bloques trimestrales con una vertebración temática.
- Ofrece multitud de recursos didácticos, que permiten sintetizar, diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientas para evaluar contenidos y competencias.
- Un destacado papel de las nuevas tecnologías (LD Y LIR) con la presencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc.
- Criterio metodológico: Un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos.
- Para el proyecto Siquem, el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje es el alumno.
Competencias
- El Proyecto Siquem facilita la motivación y preparación de los alumnos para un aprendizaje significativo y la aplicación del conocimiento a la vida.
- El alumno encontrará en cada bloque las secciones "serás capaz de" y un proyecto en clave competencial.
- El profesor encontrará en la guía didáctica de cada unidad las programaciones de aula y sugerencias para trabajar las competencias básicas.
Claves
- Una metodología que permite compaginar la asimilación de los contenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo en competencias básicas.
- Porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto Siquem ofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de los contenidos del curso a las posibilidades horarias según las autonomías y los diversos contextos educativos.
- Una estructuración del curso en bloques trimestrales con una vertebración temática.
- Ofrece multitud de recursos didácticos, que permiten sintetizar, diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientas para evaluar contenidos y competencias.
- Un destacado papel de las nuevas tecnologías (LD Y LIR) con la presencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc.
- Criterio metodológico: Un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos.
- Para el proyecto Siquem, el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje es el alumno.
Competencias
- El Proyecto Siquem facilita la motivación y preparación de los alumnos para un aprendizaje significativo y la aplicación del conocimiento a la vida.
- El alumno encontrará en cada bloque las secciones "serás capaz de" y un proyecto en clave competencial.
- El profesor encontrará en la guía didáctica de cada unidad las programaciones de aula y sugerencias para trabajar las competencias básicas.
