Fruto del interés por la literatura infantil, en los años sesenta
Gianni Rodari recorrió las escuelas italianas «a contar cuentos
y a responder a las preguntas de los niños. Porque, de hecho,
siempre hay un niño que pregunta ¿Cómo se inventan las historias?, y merece una respuesta sincera». A través del contacto directo
con el alumnado, Rodari observa, conversa y toma apuntes, intentando descubrir los procedimientos del arte de crear historias. Esta actividad será la base de su obra teórica más importante, «Grammatica della fantasia» (1973), que tomó forma
en un encuentro con docentes en el que Rodari participó
en 1972, invitado por el Ayuntamiento de Reggio Emilia.
Fruto del interés por la literatura infantil, en los años sesenta
Gianni Rodari recorrió las escuelas italianas «a contar cuentos
y a responder a las preguntas de los niños. Porque, de hecho,
siempre hay un niño que pregunta ¿Cómo se inventan las historias?, y merece una respuesta sincera». A través del contacto directo
con el alumnado, Rodari observa, conversa y toma apuntes, intentando descubrir los procedimientos del arte de crear historias. Esta actividad será la base de su obra teórica más importante, «Grammatica della fantasia» (1973), que tomó forma
en un encuentro con docentes en el que Rodari participó
en 1972, invitado por el Ayuntamiento de Reggio Emilia.
